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      数学三年级下册期末复习题
      作者:管理员    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2013-6-2
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      数学三年级下册期末试题
      一、请你填一填。(22%)
      1. 今年是2006年,共有(     )天,这个月是6月,有(     )天。
      2. 早晨,面对太阳时,你的右面是(    )方,你的后面是(    )方。
      3. □59÷6,如果商是三位数,□里最小可以填(    ),如果商是两位数,□里最大可以填(    )。
      4. 一列火车上午7:30从温州出发,当天下午3:30到达杭州,途中用去(     )小时。
      5. 一台彩电售价1998元,买3台大约要花(     )元。
      6. 3平方米=(      )平方分米  5公顷=(       )平方米
      7. 把下面的数按从小到大的顺序排起来。
      6.5     6.05     6.65     6.56     __________________________
      8. 在(     )里填上合适的单位。
      学校操场面积为900(     )    小青的身高132(     )
      一块橡皮一个面的面积为6(     )  黑板的周长为9(     )
      9. ▲=●+●+●,▲+●=40,则●=(     ),▲=(     )。
      二、判一判。(对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”。)(10%)
      1. 边长为4厘米的正方形,周长和面积相等!     )
      2. 小林的妈妈9月31日从北京回来了!     )
      3. 公历年份是4的倍数,这一年不一定是闰年!     )
      4. 小明家客厅面积是30平方分米!     )
      5. 三(1)班同学的平均体重是35千克,三(1)班不可能有体重低于32千克的同学!    )
      三、选一选。(把正确的序号填到括号里。)(8%)
      1.  125×80的积的末尾有(      )个0。
          A、1    B、2    C、3    D、4
      2.  648÷8的商的个位上是(      )。
          A、8    B、1    C、9    D、0

      3. 比较下面两个图形,说法正确的是(      )
      A、甲、乙的面积相等,周长也相等。  
      B、甲、乙的面积相等,但甲的周长长。
      C、甲、乙的周长相等,但乙的面积大。    
      D、甲的面积小,周长也小。
      4. 学?枇礁鲂巳ば∽,三(1)班42人都报名参加了活动,其中27人参加书画小组,24人参加棋艺小组,两个小组都参加的有(      )
          A、7人   B、8人   C、9人   D、10人
      四、算一算。(26%)
      1. 直接写得数。
      500÷5=            80×50=           56+34=          2700÷9=
      2.3+3.4=           5.3-3.5=          8+4.7=           12×200=
      9-3.5=            15×20=           0÷23=            2000÷4=
      2. 列竖式计算。(带*的题要验算)
      42.3+15.9=             10-3.8=              *15×68=  

      32×26=                  927÷3=            *522÷4=  

      五、画一画、算一算。(9%)
      下面每个方格的边长表示1厘米。在方格纸上,画出周长是12厘米的长方形或正方形,你能画几个?画在方格纸上,并在方格纸下面算出它们的面积。

      六、解决问题。(25%)
      1. 一枝铅笔0.70元,一根钢笔5.60元。买一枝铅笔和一枝钢笔一共要付多少元?

      2. 三年级252人要乘6辆车去参观科技馆。如果每辆车的人数相同,每辆车应坐多少人?

      3. 星星幼儿园每天运来水果6箱,每箱10千克。一个月按21天计算,运来水果多少千克?

      4. 一艘轮船5小时行150千米。照这样计算,一天可航行多少千米?

      5. 下面是三年级同学在一个周末上网的统计表。

      (1)涂一涂,完成统计图。
      (2)这个周末平均每个班级上网的人数是多少?
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